推出“助困版人才說(shuō)明書(shū)”，其實(shí)就是對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的職業(yè)性格、職業(yè)興趣、適配崗位進(jìn)行精準(zhǔn)介紹

有了這份介紹信牽線搭橋，困難職工家庭高校畢業(yè)生更容易得到用人單位的關(guān)注，被錄用的可能性隨之提高

日前，山東省臨沂市舉辦了一場(chǎng)困難家庭高校畢業(yè)生人才技能鑒定會(huì)。參會(huì)者趙珂說(shuō)：“拿著‘人才說(shuō)明書(shū)’，找工作順利多了！它不僅為我們求職提供了方向，還能起到推薦信的作用?！卑ㄚw珂在內(nèi)，會(huì)上共有21名困難家庭高校畢業(yè)生拿到專屬“人才說(shuō)明書(shū)”。

瞄準(zhǔn)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)需求，推出“助困版人才說(shuō)明書(shū)”，是一種有益的助困創(chuàng)新，具有多重積極意義。推出“助困版人才說(shuō)明書(shū)”，其實(shí)就是對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的職業(yè)性格、職業(yè)興趣、適配崗位進(jìn)行精準(zhǔn)介紹。困難家庭高校畢業(yè)生有了詳細(xì)的“功能”介紹和權(quán)威的“性能”保證，不僅可以打消用人單位對(duì)招聘、使用他們的顧慮，還能提高困難家庭高校畢業(yè)生的求職效率，促進(jìn)雙方實(shí)現(xiàn)高效對(duì)接、有效對(duì)接。

“助困版人才說(shuō)明書(shū)”是提供給用人單位的“質(zhì)量保證書(shū)”，也是困難家庭高校畢業(yè)生的“性能檢測(cè)表”。求職中，不少高校畢業(yè)生對(duì)自身優(yōu)勢(shì)缺乏了解、對(duì)適配崗位缺少認(rèn)知，往往導(dǎo)致他們?cè)趽駱I(yè)過(guò)程中沒(méi)有明確目標(biāo)，容易陷入茫然的狀態(tài)。一時(shí)茫然不僅會(huì)阻礙當(dāng)前擇業(yè)，還會(huì)影響日后職業(yè)發(fā)展，困難家庭高校畢業(yè)生也不例外。知名職場(chǎng)規(guī)劃師、人力資源師等職場(chǎng)專業(yè)人士，對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生進(jìn)行一對(duì)一職業(yè)性格測(cè)試，給困難家庭高校畢業(yè)生提供了一面“職業(yè)鏡子”。這可以讓他們更好地了解自己，有助于明晰求職方向，更加順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

一份“助困版人才說(shuō)明書(shū)”，也是一份就業(yè)介紹信。將困難家庭高校畢業(yè)生的信息與用人單位招聘崗位需求進(jìn)行匹配，并向用人單位精準(zhǔn)發(fā)送“助困版人才說(shuō)明書(shū)”，相當(dāng)于向用人單位發(fā)出了就業(yè)介紹信。此舉不僅擴(kuò)大了困難家庭高校畢業(yè)生的擇業(yè)范圍，也提升了他們的擇業(yè)精度。有了這份介紹信牽線搭橋，困難家庭高校畢業(yè)生更容易得到用人單位的關(guān)注，被錄用的可能性隨之提高。

“助困版人才說(shuō)明書(shū)”還能提升困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)用人單位的人才招聘針對(duì)性?，F(xiàn)實(shí)中，有些用人單位用工不穩(wěn)定。原因之一，是勞動(dòng)者對(duì)相關(guān)崗位缺乏職業(yè)興趣和職業(yè)認(rèn)同，或者產(chǎn)生偏差。在招聘環(huán)節(jié)，一旦雙方缺乏深入了解，或者雙向溝通不夠，就容易導(dǎo)致這種偏差?！爸О嫒瞬耪f(shuō)明書(shū)”列舉了困難家庭高校畢業(yè)生的各項(xiàng)“參數(shù)”“性能”，是否滿足崗位需求，用人單位一看就能作出判斷。“助困版人才說(shuō)明書(shū)”為供需雙方建立了溝通渠道，用人單位閱讀說(shuō)明，就是一種交流。這種簡(jiǎn)潔、高效的交流，加深了雙向了解，能夠幫助用人單位招到合適的員工，讓困難家庭高校畢業(yè)生走好走穩(wěn)就業(yè)第一步。

“助困版人才說(shuō)明書(shū)”是困難家庭高校畢業(yè)生求職的“催化劑”，是用人單位選人用人的“指南針”。類似的創(chuàng)新越來(lái)越多，服務(wù)越來(lái)越精細(xì)，就能更好促進(jìn)困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)。