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“希望公司能為我們的成長提供更多學習成長的機會，希望能夠得到直接領導更多的理解和包容，給予更多的指導。”中鐵地產華南公司南寧項目組青年員工在公司組織的座談會上說出了自己“成長的煩惱”，表達了期望得到的幫助。

青年員工精力充沛，思想活躍，接受能力強，正處于長本事、長才干的大好時期，是公司持續發展的重要力量。中鐵地產華南公司南寧項目組主動順應年輕員工的需求，持續在年輕干部培養上下功夫，“三步走”幫助年輕員工破解“成長的煩惱”。

一是通過人才盤點選出合適的人選。以員工的年齡、學歷作為崗位匹批的基本要求，崗位對應專業、管理能力和自我認知、個性、動機等隱性潛力等作為崗位勝任的專業素質，同時參考員工的歷史績效評估后，進行九宮格定位，篩選出高潛力的年輕員工來進行重點培養;沒有列入的年輕員工則作為后備人選進行動態觀察，隨時進行增補，以此激發年輕員工團隊的競爭意識和氛圍。

二是推進年輕員工培養計劃落地。通過導師帶徒、定期座談、崗位輪換等的形式對人才盤點篩選出的年輕員工進行培養實施。在實踐中，南寧項目組結合年輕員工崗位及自身特點，安排一對一導師甚至個別崗位實行雙導師開展為期一年的工作輔導，輔導的內容包括并不限于專業技能、創新意識、品行道德等方面。在培養期間，還定期開展年輕員工“特色主題座談會”，組織工作經驗豐富的老員工對年輕員工在工作中遇到的困惑進行解答，以此增進員工之間的相互交流、思想碰撞，營造更加積極向上的氛圍，構建良性競爭的局面。

三是構建培養考核及結果運用體系。由人力模塊牽頭，對年輕員工一年來的工作表現、培養結果及進步情況，通過日常工作評價、年度述職評價進行考核。每月進行日常工作評價，對評價結果組織師徒面談反饋，既肯定年輕員工的成績，也指出在工作中存在的不足，給予鼓勵和指導，讓年輕員工時刻保持自重、自警、自省、自律的意識，達到幫助提高綜合素質，提升解決實際問題的本領的目的。在培養結果運用方面，主要通過年度述職評價來實現落地，綜合考評成績為“優秀”的，在晉升、培訓機會等方面給予優先考慮;考評成績為“良好”的，可以再給予適當的培訓及輪崗機會，幫助其提升能力;考評結果為“合格”及“不合格”的，取消其后備人才資格，退出年輕員工培養計劃，并重新選拔。

據了解，推動年輕員工培養機制實施以來，有效提升了南寧項目組優秀年輕員工自下而上的內生動力，扭轉了部分年輕員工沒成長動力、沒發展目標的狀態，盤活了人力資源，得到了年輕員工的歡迎，為公司的發展注入了新的活力。(文 韋蘇珊)

來源：科技時報網